Para una mejor organización a nivel de aula, los saberes básicos se han dividido en 8 unidades temporales. A continuación, se muestran los saberes básicos que van a ser abordados en cada una de las unidades temporales.
A. Las destrezas científicas básicas.
Unidad 1. La ciencia y el trabajo científico.
· Las ciencias vs. pseudociencias.
· Método científico.
· La medida y la Unidad. S.I.
· Cambios de unidades. Factores de conversión.
· Notación científica.
· El laboratorio.
· La comunicación científica.
B. La materia.
Unidad 2. La materia y sus propiedades.
· La materia y sus propiedades.
· Estados físicos de la materia.
· Teoría cinético-molecular.
· Los cambios de estado.
· Leyes de los gases.
Unidad 3. Diversidad de la materia.
· Los átomos.
· Agrupación de los átomos en la materia.
· Clasificación de la materia.
· Separación de los componentes de una mezcla.
· Concentración. Problemas.
E. El cambio.
Unidad 4. Los cambios químicos en la materia.
· Los cambios físicos y químicos.
· Las reacciones químicas.
· Leyes que se cumplen en las reacciones químicas.
· Teoría de colisiones.
· Ajuste de ecuaciones químicas.
· Industria química y medio ambiente.
D. La interacción.
Unidad 5. El movimiento.
· Conceptos generales del movimiento.
· Velocidad.
· Aceleración.
· MRU.
· MRUA.
Unidad 6. Las fuerzas.
· Concepto de fuerza.
· Tipos de fuerzas y sus efectos
· Ley de Hooke.
· Leyes de Newton.
· Máquinas simples.
C. La energía.
Unidad 7. La energía.
· Concepto de energía.
· Formas de presentarse la energía.
· Fuentes de energía.
· La energía y el medio ambiente.
Unidad 8. Temperatura y calor.
· Concepto de calor.
· Concepto de temperatura.
· Dilatación térmica.
· Calor y equilibrio térmico.
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1ª EVALUACIÓN |
2ª EVALUACIÓN |
3ª EVALUACIÓN |
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● La Ciencia y el Trabajo Científico. ● La materia y sus propiedades. ● Diversidad de la materia. |
● Los cambios químicos en la materia. ● El movimiento. ● Las fuerzas. |
● La Energía. ● Temperatura y Calor. |