La metodología aplicada estará orientada al desarrollo de competencias específicas y tendrá un carácter fundamentalmente activo, motivador y participativo, partiendo del nivel de base del alumnado. Se favorecerá el trabajo individual, cooperativo, el aprendizaje entre iguales y la utilización de enfoques orientados desde una perspectiva de género, e integrará en todas las unidades referencias a la vida cotidiana y al entorno inmediato.
También se tendrán en cuenta:
- Utilizar variadas formas de exposición de los contenidos, presentando estos en diferentes formatos y medios (imágenes, textos resumidos, vídeos, animaciones).
- Proporcionar múltiples oportunidades al alumnado para que demuestre su comprensión y adquisición de los criterios de evaluación de la materia.
- Fomentar la participación y el compromiso de superar la asignatura en todos los alumnos, intentando crear un ambiente de aprendizaje inclusivo que promueva la motivación y el interés por la asignatura.
- Cuidar en las tareas de forma especial tanto la expresión escrita correcta como el estudio y uso de vocabulario propio de nuestra área.
- Proponer actividades, cuestionarios y situaciones de aprendizaje de carácter individual con un seguimiento continuo de las mismas a través de la plataforma Moodle.
- Proponer en cada unidad didáctica actividades de refuerzo y apoyo destinadas a los alumnos que presentan dificultades para seguir el ritmo de la mayoría.
- Fomentar el trabajo colaborativo como instrumento para dinamizar los procesos de aprendizaje.