La evaluación de aprendizajes se basa en evaluar destrezas a partir de los competencias específicas y criterios de evaluación, concretados por los saberes básicos mínimos recogidos en la Instrucción conjunta 1/2022 de 23 de junio, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se establecen aspectos de organización y funcionamiento para los centros que impartan ESO para el curso 2022/2023. Además, esta instrucción conecta cada competencia específica con los descriptores del Perfil de salida.
Los instrumentos que se van a emplear para calificar al alumnado serán los siguientes:
- Ejercicios específicos de cada bloque para realizar en casa.
- Pruebas escritas que se realizarán dentro de cada bloque de contenidos.
- Trabajos individuales o grupales.
- Realización de esquemas de los distintos temas que se trabajen a lo largo del curso.
- Observación directa del alumnado, supervisando la realización o no de las tareas encomendadas para casa.