CRITERIOS DE CALIFICACIÓN | PROGRAMACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA

Se llevará a cabo la evaluación, preferentemente, a través de la observación continuada de la evolución del proceso de aprendizaje en relación con los criterios de evaluación asociados a las competencias específicas y el grado de desarrollo de las competencias clave.
Se han establecido los indicadores de logro de los criterios en soportes tipo rúbrica. Los grados o indicadores de desempeño de los criterios de evaluación se han ajustado a las graduaciones de insuficiente (1- 4), suficiente (5), bien (6), notable (7-8) y sobresaliente (9-10).
La totalidad de los criterios de evaluación contribuirán en la misma medida al grado de desarrollo de la competencia específica.
Los criterios de calificación estarán basados en la superación de los criterios de evaluación y, por tanto, de las competencias específicas.